Métodos modernos de enseñanza para la enseñanzadisciplina requiere que la lección fue la más completa de material informativo para el estudiante tomó de él no sólo un cierto porcentaje de nueva información y el conocimiento, sino también las habilidades, la experiencia. El principio principal de la educación se basa en una tríada: "alumno-maestro-alumno". Esto significa que es el propio alumno debe adquirir los conocimientos, y el maestro sólo juega el papel de director, en el momento en la dirección y el ajuste de su mascota.
Explicación del término
¿Cómo es esto con toda esta synquine? Los ejemplos de su uso en las lecciones como un momento entretenido, lúdico o generalizador demuestran que está muy, muy cerca. Pero primero, expliquemos el significado del término. La misma palabra nos llegó del idioma francés, también está en inglés. Este es el título poema-pyatistrochka, una forma especial que se ha desarrollado bajo la influencia de tanques japoneses y hockey. principios de asociatividad, las relaciones causales que son ricos cinquain (ejemplos se pueden encontrar en las obras de poeta estadounidense dados Adelaide), hicieron posible el uso del principio de su construcción en la pedagogía. Por lo tanto, el método creativo de la categoría de "arte" se trasladó a la práctica docente. Le permite desarrollar de manera efectiva el pensamiento imaginativo y el habla, es una excelente herramienta en la comprensión y síntesis de material de programa complejo. Entretenido, elemento de juego que está presente en el momento de la obra en la elaboración de un poema sobre un tema determinado, despierta el interés de los niños en edad escolar en el material estudiado, estimula la lógica, se desarrolla el lado creativo de la personalidad. Por lo tanto, superar la materia "sustantivo", es posible que los niños hacen cinquain, ejemplos de los cuales se referirá a las categorías gramaticales básicas de las partes del discurso.
El arte de compilar
¿Cómo se ve en la práctica? Digamos: "Sustantivo - Independiente, independiente / Declinable, animando, cambiando / Denotando un objeto en un sentido amplio / Esencial". ¿Cómo se construye la sincuencia? Los ejemplos dados aquí permiten explicar esto claramente. La primera línea debe consistir de una palabra, simplemente expresada por un sustantivo. Este es el tema del poema, al mismo tiempo su título y concepto clave. Es decir, el contenido adicional debe revelar lo que se indica en esta línea. La composición del syncwein en la siguiente etapa es de dos adjetivos, de los cuales se está construyendo la segunda línea. Luego, en la tercera línea, solo se usan verbos, hay 3 de ellos. Ya hay una frase completa en el cuarto lugar, que revela uno de los aspectos semánticos del tema del sinclinal. Y el último, la quinta línea - de nuevo una palabra, un sustantivo. A primera vista, tal construcción parece complicada. Pero si practicas, los niños aprenderán rápidamente la técnica y aprenderán a componer dichos versos. Que son útiles: permiten abstraer de nimiedades, detalles y asignar los momentos más significativos.
Juegos Lingüísticos
Explicando claramente las reglas del syncline, el maestropuede dedicar parte de la lección a este tema en un círculo lingüístico o facultad. ¿Qué ejemplos de poemas pueden tener los estudiantes en relación con el estudio del tema "Poeta y poesía" en la obra de Pushkin? Naturalmente, cada literatura percibe subjetivamente. Y, sin embargo, lo que puede suceder: "Poeta / Independiente, perseguido / Llama, educa, critica / La poesía es el reflejo último de la vida / el Arte".
La recepción de syncwein se puede utilizar ampliamente en la práctica pedagógica, en diversos temas.
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